전주여고, `고시 외 과목` 직접 개발... 학생 주도 탐구 앞장

전주여자고등학교가 학생들의 주도적인 탐구 역량을 키우기 위해 직접 개발한 교과서가 교육 당국의 공식 인정을 받았다.

전주여자고등학교는 고시 외 과목인 ‘배움과 삶을 잇는 탐구’가 전북특별자치도교육감 심의 인정 교과서 심사에서 최종 합격했다고 17일 밝혔다.

‘고시 외 과목’은 국가나 교육청이 지정한 필수 과목 외에 학교가 교육과정 자율권에 따라 새롭게 편성하는 과목이다. 이를 통해 학교는 지역적 특색과 학생의 진로·흥미를 반영한 맞춤형 교육을 할 수 있게 된다.

이번에 인정된 교과서는 학생이 질문 생성부터 탐색, 표현, 실천, 성찰에 이르는 전 과정을 스스로 설계하도록 구성된 것이 가장 큰 특징이다. 단순히 지식을 습득하는 데 그치지 않고, 자료를 비판적으로 수용하며 ‘주장-근거-정당화’의 논리 구조로 사고를 정리하는 훈련에 중점을 뒀다.

특히 배움의 목적을 성찰하고 핵심 쟁점을 구조화하는 과정, 그리고 탐구 결과를 지역사회와 일상의 실천으로 연결하는 학습 경험이 심사에서 높은 평가를 받은 것으로 알려졌다.

전주여고는 향후 이 과목의 내실 있는 운영을 위해 ‘자율형 공립고 2.0’ 협약 기관들과 긴밀한 코티칭(Co-teaching) 체제를 구축할 예정이다. 또한 대학 연구진 및 지역 기관 전문가와 수업을 공동 설계·운영하며 교육의 질을 높여갈 계획이다.

집필진 대표인 장은희 수석교사는 “이번 인정 심사 합격은 전주여고가 추구해 온 학생 주도 탐구 교육의 가치를 공식적으로 인정받은 것”이라며 “학생들이 삶에서 출발한 질문을 실제 변화로 연결하는 경험을 하도록 적극 지원하겠다”고 말했다.